【ASD】こだわりが強い・臨機応変が苦手
【人の気持ちを察することが苦手】対処法④「事前に具体的に指示を出す」
勝ち負けのある遊びなどで、思わず相手を傷つける言葉を言ってしまうことも。この動画では、「負けた相手にこういう言葉は言わないよ」と前もってルールを共有する大切さを紹介。子どもが自信を持って行動できるよう、自然に伝える工夫をお伝えしています。
【ASD】人の気持ちを察することが苦手
【抽象的なことが分からない】抽象的なことが分からない
「ちょっと待っててね」「声を小さくして」などの曖昧な言葉が、うまく伝わらないことがあります。この動画では、ASDの子どもが抽象的な表現を理解しにくい理由を解説。子どもが戸惑いや失敗を経験しないための、周囲の関わり方の大切さをお伝えしています。
【抽象的なことが分からない】対処法①「5W1Hを使い具体的に質問をする」
「どこで？」「どのくらい？」などの情報を明確にすることで、子どもが安心して動けるようになります。この動画では、抽象的な指示を具体的に言い換える方法と、子ども自身が質問できるように促す工夫について、わかりやすくお伝えしています。
【抽象的なことが分からない】対処法②「相手に伝えて具体的に指示をしてもらう」
学校や集団生活の中では、曖昧な表現が多く使われます。この動画では、事前に先生などに子どもの特性を伝え、指示を具体的にしてもらう工夫を紹介。わかりやすい伝え方の支援が、子ども自身の安心につながることをお伝えしています。
先生紹介
北後 りか
医療機関、福祉サービスを経て独立。
現在は児童発達支援事業所や放課後等デイサービスでのスーパーバイズなどを行っています。
また子ども支援専門職コメさるの代表であり、オンラインを利用した療育相談も実施しています。
仙波 香奈
大学1年生の時、療育という分野と、支援が必要な子どもたちを救えることに魅力を感じ、「ボランティアでいいから、ここで働かせてください！！！」と熱意を伝えたのがきっかけで、療育の世界に飛び込みました。
その後、小学校の教員の経験を経て、改めて療育の大切さを感じ、療育の世界に戻ってきました。指導員として働き始めて7年目となります。
たくさんの子どもたちと保護者様が、もっと楽しく生きられる、そのための手助けをするのが私の使命だと確信しています。よろしくお願いします。
門脇 竜一
小児から高齢者経験あり、姿勢改善や運動指導を得意としています。
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