【列の一番前にこだわる】丁寧にできたことを褒める
早さよりも丁寧さを大切にしたいとき、どんな声かけが効果的でしょうか？この動画では、子どもが丁寧に取り組んだことや、自分なりに頑張ったことに注目して褒める方法を紹介。一番でなくても、認めてもらえる安心感を育てる関わりを提案しています。
周りの人に気が散りやすい場合の席配置
授業中に周囲のお友だちに注意が向いてしまいやすいお子さんには、どの席がいいのでしょうか？この動画では、気が散りにくくなる座席の工夫として、「前の方で中央寄り」の位置を紹介。先生や黒板が見やすく、視界にお友だちが入りにくくなるよう配慮された配置について、具体例を交えてわかりやすく説明しています。
脱ぐ練習をする
靴を履くのが苦手なお子さんには、まず「脱ぐ練習」から始めてみませんか？この動画では、履くよりも簡単な「脱ぐ」という動作から手を使う練習に取り組むことの大切さを紹介しています。子どもに無理なく達成感を感じさせながら、次のステップへとつなげるための、やさしい工夫がわかります。
【空間認識能力】「欠所補完」で空間認識能力UP！
欠けた図形を見て足りない部分を補う“欠所補完”は、空間認識力を育てる定番の課題です。図形のバランスや形の理解が深まり、ひらがなを書く力にもつながっていきます。少しずつ難易度を上げたり、図形に自由なお絵描きを加えることで、楽しみながら力を伸ばすことができます。家庭でも取り組みやすい教材の紹介もあります。
【就学】就学相談...行く？行かなくていい？
就学相談に行くかどうか迷っている保護者の方へ向けて、実際に相談に行くことで得られる安心感やメリットを紹介しています。お子さんにとって合った環境を探すために、専門家の意見を聞くことはとても有益です。最終的な判断は保護者にあり、無理に決められることはありません。心配を少しでも和らげる内容です。
理由・状況を考えて予防する
落書きをしてしまうのは、退屈・不安・暇など、何かしらの理由があることが多いもの。この動画では、落書きしてしまう状況をよく観察し、その原因を見つけて対応する方法を紹介しています。次の活動を示す、課題の難易度を見直す、声かけを工夫するなど、今すぐ使える実践的な視点が得られます。
