やってあげるタイミングは？
手を出すタイミングが早すぎると「できる力」が育ちにくく、遅すぎると「できないまま困る」ことに。この動画では、子どもの様子をよく観察しながら「あと一歩」のところで手伝う大切さを紹介。支援の量とタイミングを見極めるヒントが、やさしくわかりやすく語られています。
メリットをつくる
「やっても意味がない」と感じていると、準備や身支度も後回しに…。この動画では、子どもが自分で取り組みたくなるように「やったら嬉しいことがある」仕組みをつくる方法を紹介しています。シールやごほうびタイムなど、小さな達成感を大切にしながら、自主性を育てる工夫をお伝えしています。
児童発達支援センターについて
児童発達支援センターは、地域の中核的な支援拠点として、様々な療育サービスを提供しています。福祉型・医療型の区分や、巡回支援・相談支援など、地域でのサポートを広く担う役割について紹介。通所支援に加えて、困りごとに応じた専門的な支援が身近に受けられる場として、その魅力をお伝えしています。
指示が通らない(概要)
「ちゃんと伝えたはずなのに、うまく行動につながらない…」そんな場面に心当たりはありませんか？この動画では、指示が子どもに伝わりにくいときに見直したい5つのポイントをご紹介します。「言葉の選び方」「長さ」「一貫性」など、ちょっとした工夫で毎日のやりとりがぐんとスムーズになるヒントがたくさん。お子さんの今の状態に寄り添った伝え方を、一緒に考えてみませんか？わかりやすく解説しています。
【どうするシリーズ】色の名前を覚える練習 15分ver
「色の名前をうまく言えない」「色の区別がつきにくい」そんなお子さんに向けて、楽しく色を学べる方法を紹介します。この動画では、具体的な遊びや日常場面を使って、色の名前に親しむ工夫を提案。楽しみながら学べる関わり方が、自然と語彙を広げるサポートになります。
【アンガーマネジメント】アンガーマネジメントとは
怒りの感情を“なくす”のではなく、“上手につきあう”ことがアンガーマネジメントの目的です。この動画では、怒りが生まれる仕組みや、怒った時の対処法をわかりやすく紹介しています。感情に振り回されず、自分の気持ちをコントロールできるようになることが、子どもとの関わりにも良い変化をもたらすことを伝えています。
先生紹介
コメさる 北後 りか先生
医療機関、福祉サービスを経て独立。現在は児童発達支援事業所や放課後等デイサービスでのスーパーバイズなどを行っています。また子ども支援専門職コメさるの代表であり、オンラインを利用した療育相談も実施しています。
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
コプラス 大草 美咲先生
大学・大学院では、発達障害がある方へのサポートについての研究をしていました。また、同時に学校でのカウンセリング、研究機関での発達検査、病院でのカウンセリングなど様々な場所で経験を積みました。
公式SNS
