場所の区切り
「気づくと子どもがリビングをウロウロ…」そんなふうに落ち着かない様子に悩んだことはありませんか？この動画では、カーペットや家具の配置など、遊ぶ場所と生活空間をゆるやかに分ける方法を解説しています。遊びの途中に立ち上がった時の声かけのコツも紹介し、子どもが安心して遊びに向かえる空間づくりをお伝えしています。
移動させながら数える
数を数えるときに混乱しやすいお子さんには、物を「動かしながら」数える方法が効果的です。この動画では、物を左から右へ移動させながら1、2、3…と数える手順を紹介。目の前にある物が増えていかない分、数えたものとこれから数えるものの区別がしやすくなり、タイミングのズレも防ぎやすくなります。
数字を見ながら数える
数字が読めるようになったら、「数字をヒントに数える」ステップへ。この動画では、数字が書かれたシートや札を使って、数と数字を結びつけながら数える方法を紹介しています。指差しの練習にもなり、数える順番や言葉のタイミングの習得にもつながります。遊び感覚で始められる工夫です。
【医療型入所施設】医療型障害児入所施設のサービス内容
介護やリハビリ、レクリエーションなど、福祉型とほぼ同じ支援を行いながら、医療的なケアも受けられるのが医療型入所施設の特徴です。看護師や医師による支援があり、医療的なサポートが日常に組み込まれている安心の環境。子どもたちが将来、地域で自分らしく生きていくための準備も含めた支援の中身をやさしく紹介しています。
事前約束
「机に落書きしてしまう…」そんな困りごとに、事前にルールを決めておくことで防ぐ方法をお伝えします。この動画では、始める前に「ここには書かないよ」と伝えることや、紙で視覚的に約束を提示する工夫、守れたときのフィードバックなどを紹介。日常に取り入れやすく、安心感のある対応方法です。
【放課後等デイサービス】放課後等デイサービス4領域「余暇の提供」
遊びたいことを自分で選び、思い思いに過ごす――そんな「余暇」の時間は、子どもたちがリラックスし、自分と向き合う大切な機会です。この動画では、放課後等デイサービスでの余暇活動が、安心して気持ちを整える力や、自分自身を知る力につながっていく様子をお伝えしています。子どもが穏やかに過ごせる居場所を考えるヒントとして、ぜひご覧ください。
先生紹介
赤髪先生
大学では教育学を学び資格を取得しました。 卒業後には精神及び発達障害者さまの就労支援に携わり 利用者様と日々向き合っていました。 児童の発達支援にも携わり、日々児童と親御様の窓口として福祉、療育の領域で活動しております。
コプラス 河内山 冴先生
巡回指導員や児発管としての幼稚園・保育園の先生、事業所の保護者さまからの相談対応経験を活かして、皆さまのお力になれるような、かつ気軽に見られるような動画をあげてまいります。
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
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