【オウム返しをする】対処法⑥興味があることで練習する
好きなことを通じて会話を練習すると、オウム返しが減っていくことがあります。この動画では、虫やYouTubeなど子どもの関心を活かして、無理なく言葉を増やしていく方法を紹介。楽しさの中で自然とコミュニケーションが育まれる工夫をお伝えしています。
【オウム返しをする】対処法⑦対話が大切なことやオウム返しを相手がどう感じるか伝える
自分の発言が相手にどう伝わるかを理解するのが難しい子には、「どう感じるか」を伝えてあげることが大切です。この動画では、急なオウム返しが相手を困らせる理由を、子どもにもわかる形で伝える工夫を紹介。少しずつ多者の視点を学んでいくきっかけづくりになります。
【オウム返しをする】対処法⑧前置きをしてコミュニケーションを成り立たせる
エコラリアでも、前もって「話すよ」と伝えるだけで、コミュニケーションとして成立します。この動画では、「聞いてね」「真似できるよ」などの前置きを入れることで、言葉のやり取りがスムーズになる方法を紹介。場面や相手を選ぶ工夫も合わせてお伝えしています。
【オウム返しをする】対処法⑨できる遊びを増やす
エコラリアばかりになってしまうのは、他の遊び方がわからない場合もあります。この動画では、レゴやお絵かきなど遊びの幅を広げていくことで、言葉以外の表現手段が増える効果を紹介。遊びを通じた語彙の増加や、気持ちの表現を育む関わり方をお伝えしています。
【ASD】オウム返しをする
【共同注意】対処法②生活の中で繰り返し取り入れる
共同注意の力は、日常のいろんな場面での積み重ねが大切です。この動画では、朝起きたとき・お出かけ前・おやつの時間など、日々の生活の中に練習のチャンスを取り入れる方法を紹介。ごほうびや子どもの好きなことを取り入れて、無理なく続けられる工夫をお伝えしています。
先生紹介
北後 りか
医療機関、福祉サービスを経て独立。
現在は児童発達支援事業所や放課後等デイサービスでのスーパーバイズなどを行っています。
また子ども支援専門職コメさるの代表であり、オンラインを利用した療育相談も実施しています。
仙波 香奈
大学1年生の時、療育という分野と、支援が必要な子どもたちを救えることに魅力を感じ、「ボランティアでいいから、ここで働かせてください！！！」と熱意を伝えたのがきっかけで、療育の世界に飛び込みました。
その後、小学校の教員の経験を経て、改めて療育の大切さを感じ、療育の世界に戻ってきました。指導員として働き始めて7年目となります。
たくさんの子どもたちと保護者様が、もっと楽しく生きられる、そのための手助けをするのが私の使命だと確信しています。よろしくお願いします。
門脇 竜一
小児から高齢者経験あり、姿勢改善や運動指導を得意としています。
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