【はじめの"動き"を育てるPTのヒント】動き出したら“止まれない”子の体の使い方
走り出したら止まれない、声をかけても動き続けてしまう。その姿に戸惑うこともありますよね。この動画では、脳のブレーキ役である前頭葉の発達に注目し、止まりたいのに止まれない背景をわかりやすく解説します。ストップゲームや感覚を満たす遊びなど、家庭でできる具体的な工夫も紹介。叱る前に理由を知ることで、安心して育ちを支えるヒントをお伝えしています。
【はじめの"動き"を育てるPTのヒント】どうして靴を嫌がるの？歩きたがらない子どもの気持ちと対策
靴を嫌がる、出かけても歩きたがらない。そんな様子には、足の形や感覚の敏感さ、強いこだわりが関係していることがあります。この動画では、足のアーチの発達やサイズの違い、素材の刺激などの視点から背景を解説。足裏遊びや靴選びのポイントも具体的に紹介します。理由を知り、その子に合った工夫を重ねることで、外出が少しずつ心地よい時間へ変わる関わり方をお伝えしています。
【はじめの"動き"を育てるPTのヒント】自転車に乗れるようになる脳と体のひみつ
自転車に乗れるようになるまでの道のりは、体だけでなく脳の働きとも深く関わっています。この動画では、体で覚える「手続き記憶」と呼ばれる仕組みや、バランスを整える脳の役割をやさしく解説します。短時間の繰り返しや段階を踏んだ練習、安心できる環境づくりの大切さも紹介。できた瞬間の喜びを積み重ねながら、自信につなげる関わり方をお伝えしています。
【はじめの"動き"を育てるPTのヒント】「できない」じゃなくて「やらない」？子どもが動きたがらない理由と遊びでのアプローチ
なかなか動こうとしない姿に、運動が嫌いなのかと悩むこともありますよね。この動画では、筋力や関節の硬さ、感覚の敏感さ、脳の発達のつながりなど、動きにくさの背景を丁寧に解説します。やらないのではなく、やりにくい理由があるかもしれないという視点を大切にし、その子に合った優しい関わり方を提案。焦らず見守りながら、自分のペースで動き出せる土台づくりをお伝えしています。
【はじめの"動き"を育てるPTのヒント】
【子どもの生活でよくある困りごと】毎朝着替えで大バトル…服を嫌がる理由と関わり方
服を着るのを強く嫌がる、タグや素材に敏感で困っている。そんな日々に寄り添いながら、着替えの背景にある触覚の特性や体温調整の難しさを解説します。順番を組み立てる力や見通しを持つことの大切さにも触れ、ご家庭でできる素材選びや声かけ、楽しい工夫をご紹介。反抗ではなく体からのサインかもしれないと理解することで、着替えの時間が少しずつ安心へ変わる関わり方をお伝えしています。
先生紹介
コプラス 河内山 冴先生
巡回指導員や児発管としての幼稚園・保育園の先生、事業所の保護者さまからの相談対応経験を活かして、皆さまのお力になれるような、かつ気軽に見られるような動画をあげてまいります。
コメさる みほ先生
作業療法士、強度行動障害支援者養成実践研修 修了。医療現場にて9年間、子どもから大人まで幅広く関わってきました。お子さんだけではなく、ご家族へのサポートも提案させていただきながら、〔その子らしさ〕を大切にした支援をしています。
コプラス 大草 美咲先生
大学・大学院では、発達障害がある方へのサポートについての研究をしていました。また、同時に学校でのカウンセリング、研究機関での発達検査、病院でのカウンセリングなど様々な場所で経験を積みました。
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