【刺激性制御】刺激性制御とは
私たちは日々、周りの状況に応じて行動しています。この動画では、行動の直前にある「刺激」が行動にどう影響するかをわかりやすく解説。お子さんの行動がどのような場面で出やすいのかを理解し、適切な関わりに役立てていただける内容です。
【刺激性制御】刺激弁別訓練
行動を「する場面」「しない場面」をどう区別できるようにするか??この動画では、特定の場面でだけ行動が起きるように促す「刺激弁別訓練」について説明しています。行動の安定と自立を支える支援の基本を、やさしい語り口でお伝えしています。
【刺激性制御】弁別学習
似たような場面でも「これはOK」「これはNG」と区別できることが、行動の安定につながります。この動画では、特定の刺激に応じて行動を分ける「弁別学習」について、動物実験の例を交えながらわかりやすく解説。お子さんの“場面に応じた行動”を育てるヒントになります。
【刺激性制御】読み書き習得
「読む」「書く」も、実はたくさんの経験と学びから身についた力です。この動画では、文字を正しく読んだり書いたりする力が、どのような学習過程で育つのかを紹介。お子さんの学びの裏側を知ることで、「できた！」への関わり方が変わってくるかもしれません。
刺激性制御
【特別支援学校】支援学級との違い
「学校」と「学級」、どちらを選ぶべきか迷う方に向けて、それぞれの違いや特徴をわかりやすく解説。設置場所や対象となる子どもの違いを知ることで、お子さんに合った学びの場を見つけやすくなります。進路を考える上で押さえておきたい基礎知識を、やさしくお伝えしています。
先生紹介
コプラス 大草 美咲先生
大学・大学院では、発達障害がある方へのサポートについての研究をしていました。 また、同時に学校でのカウンセリング、研究機関での発達検査、病院でのカウンセリングなど様々な場所で経験を積みました。
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。 また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。 そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
コメさる 北後 りか先生
医療機関、福祉サービスを経て独立。現在は児童発達支援事業所や放課後等デイサービスでのスーパーバイズなどを行っています。また子ども支援専門職コメさるの代表であり、オンラインを利用した療育相談も実施しています。
公式SNS
