【通級指導教室】対象
言語障害、自閉症、学習障害など、通級指導教室が対応している障害の種類を、この動画で具体的に紹介しています。「うちの子は対象になるのかな？」と悩んでいる方にも寄り添いながら、通常学級での学びとの違いや、支援の考え方もやさしく伝えています。
【通級指導教室】学級との違い
通級指導教室と特別支援学級、似ているようで実は支援の形が異なります。この動画では、過ごす時間の違いや学びの場の特徴、併用や転籍の可能性などをやさしく比較。お子さんに合った支援を考えるうえで、複数の選択肢をもつ大切さが伝わってきます。
【通級指導教室】指導内容
通級指導教室ではどんな支援が行われているのでしょうか？この動画では、実際の指導内容や、通常学級との連携を通じて支援が広がる様子を紹介。自分の気持ちの伝え方、情報の受け取り方など、学校生活をより豊かにするための工夫と温かな関わりが語られています。
【通級指導教室】メリット・デメリット
通級指導教室を利用することで得られる支援のメリットと、通学や環境の変化による負担などのデメリット。どちらも具体的に紹介しながら、それでも得られる価値や気づきについてもやさしく解説しています。迷いのある保護者にとって、前向きな選択の助けとなる内容です。
通級指導教室
【感情の言語化】感情の言語化が大切な理由
感情をうまく言葉にできるようになることは、ストレスを軽減し、自己理解や人間関係、問題解決力を高めるうえでとても大切です。この動画では、感情の言語化が必要な4つの理由を具体例を交えてわかりやすく紹介しています。お子さまの気持ちに寄り添い、心の成長を支えるヒントとして、ぜひ日々の関わりに活かしてみてください。感情表現を育む第一歩として、保護者の方にもおすすめの内容です。
先生紹介
コメさる 北後 りか先生
医療機関、福祉サービスを経て独立。現在は児童発達支援事業所や放課後等デイサービスでのスーパーバイズなどを行っています。また子ども支援専門職コメさるの代表であり、オンラインを利用した療育相談も実施しています。
コメさる みほ先生
作業療法士、強度行動障害支援者養成実践研修 修了。医療現場にて9年間、子どもから大人まで幅広く関わってきました。お子さんだけではなく、ご家族へのサポートも提案させていただきながら、〔その子らしさ〕を大切にした支援をしています。
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
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