分かる色が1つでもある場合
「赤は分かるけど青はまだ…」そんな時にぴったりの練習方法を紹介しています。この動画では、分かる色と分からない色を組み合わせて提示し、選ぶことで覚えていく方法を提案。少しずつ選択肢を広げていけるステップ式の練習が、無理なく色の理解を深めていく助けになります。
分かる色が1つもない場合
「どれが赤か青か、まだ全くわからない…」というお子さんに向けた練習方法を紹介しています。まずは1色を集中して練習し、成功体験を重ねることで少しずつ色への理解を育てます。繰り返しと丁寧なフィードバックを大切に、子どもに合ったペースで進める工夫が詰まっています。
【どうするシリーズ】色の命名練習
何で前後を判断してるか
「服の前後をどうやって判断しているか」を子どもが理解できるようになるには、どんな工夫が必要なのでしょうか？この動画では、タグやポケット、柄などを「わかりやすいサイン」として使う方法を紹介しています。着る前後の確認を習慣にすることで、自分で正しく着られる力が少しずつ育っていきます。
【どうするシリーズ】服が前後反対になってしまう
【どうするシリーズ】言葉が詰まる
先生紹介
赤髪先生
大学では教育学を学び資格を取得しました。 卒業後には精神及び発達障害者さまの就労支援に携わり 利用者様と日々向き合っていました。 児童の発達支援にも携わり、日々児童と親御様の窓口として福祉、療育の領域で活動しております。
コメさる 北後 りか先生
医療機関、福祉サービスを経て独立。現在は児童発達支援事業所や放課後等デイサービスでのスーパーバイズなどを行っています。また子ども支援専門職コメさるの代表であり、オンラインを利用した療育相談も実施しています。
コプラス 大草 美咲先生
大学・大学院では、発達障害がある方へのサポートについての研究をしていました。また、同時に学校でのカウンセリング、研究機関での発達検査、病院でのカウンセリングなど様々な場所で経験を積みました。
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