【刺激性制御】般化
「この人にはできるのに、あの場面ではできない」??そんなことはありませんか？この動画では、学んだ行動がさまざまな状況でも出るようになる「般化」について解説。行動の広がりを支える関わり方を、身近な例でわかりやすくお伝えしています。
【特別支援学校】入学までの流れ
特別支援学校への入学を考えるとき、どんな準備が必要なのでしょうか。この動画では、情報収集、就学相談、健康診断、学校選択、手続きまでの流れを、時期ごとにわかりやすく紹介。お子さんに合った学びの場を見つけるための大切なポイントが詰まっています。入学準備に不安のある方にも寄り添った内容です。
【特別支援学校】授業内容
少人数制で、子ども一人ひとりの力を引き出す特別支援学校の授業。この動画では、国語や算数など日常生活につながる学びや、就労に向けた作業学習、社会との交流の場などを紹介しています。「できる」を育てる授業の工夫と、自立を支えるあたたかな取り組みを知ることができます。
【特別支援学校】進路
特別支援学校を卒業したあとの進路にはどんな選択肢があるのでしょうか。この動画では、就労や進学、福祉的就労など、さまざまな道とその割合をわかりやすく紹介。お子さんの希望や特性に合った進路選びのために、早めの相談の大切さもお伝えしています。将来を見据える保護者に向けた温かい内容です。
【言葉が出ない】人と関わる経験を増やす
保育園などに通っていないお子さんは、人と関わる機会が少なく、言葉を知るきっかけも限られがちです。この動画では、親子教室やキッズスペースなどを活用して、人と関わる経験を増やすことの大切さをお伝えしています。発達のスピードは一人ひとり異なります。だからこそ、お子さんに合った関わり方を見つけるための第一歩として、環境づくりのヒントをお届けしています。
【言葉が出ない】喃語に反応する・真似する
お子さんが発する「うー」「あー」などの喃語に、親が反応したり真似したりすることで、「声を出すって楽しい」と感じる経験を積むことができます。この動画では、やり取りの楽しさを伝える第一歩として、喃語への関わり方を紹介しています。自閉スペクトラム症のお子さんなど、やり取りの意味を見出しにくいお子さんにも効果的な、あたたかく寄り添う関わり方をお伝えしています。
先生紹介
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。 また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。 そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
コメさる 竜一先生
小児から高齢者経験あり、姿勢改善や運動指導を得意としています。
コメさる みほ先生
作業療法士、強度行動障害支援者養成実践研修 修了。医療現場にて9年間、子どもから大人まで幅広く関わってきました。お子さんだけではなく、ご家族へのサポートも提案させていただきながら、〔その子らしさ〕を大切にした支援をしています。
公式SNS
