【弱化】強化と弱化の比較
行動が増えるのか減るのか??その違いを理解することで、より適切な関わりができるようになります。この動画では、強化と弱化、それぞれの特徴を比較しながら、判断のポイントを具体例を交えて紹介。お子さんの行動に応じた対応を考えるヒントをお伝えしています。
【消去】消去バースト
一度やめた行動が、逆に激しくなって返ってくる「消去バースト」。この動画では、その現象がどうして起こるのか、どのように対応すれば良いのかを解説しています。行動がエスカレートしても、焦らずぶれずに関わることが大切です。子どもの行動変化の背景を理解し、落ち着いて対応する視点をお伝えしています。
【消去】自発的回復
一度なくなった行動が、ふとしたときにまた現れる??そんな「自発的回復」という自然な現象について紹介しています。行動がぶり返すように見えても焦らず対応できるよう、わかりやすい例とともに考え方のコツをやさしくお伝えしています。
【消去】消去手続きのバリエーション
「どうしても行動が減らない…」その原因は、手続きの選び方かもしれません。この動画では、行動がどのような強化を受けていたかに応じた、適切な消去の手続きを紹介。より効果的に行動を見直していくための視点を、丁寧にお伝えしています。
【刺激性制御】般化
「この人にはできるのに、あの場面ではできない」??そんなことはありませんか？この動画では、学んだ行動がさまざまな状況でも出るようになる「般化」について解説。行動の広がりを支える関わり方を、身近な例でわかりやすくお伝えしています。
【特別支援学校】入学までの流れ
特別支援学校への入学を考えるとき、どんな準備が必要なのでしょうか。この動画では、情報収集、就学相談、健康診断、学校選択、手続きまでの流れを、時期ごとにわかりやすく紹介。お子さんに合った学びの場を見つけるための大切なポイントが詰まっています。入学準備に不安のある方にも寄り添った内容です。
先生紹介
コメさる 竜一先生
小児から高齢者経験あり、姿勢改善や運動指導を得意としています。
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
コプラス 河内山 冴先生
巡回指導員や児発管としての幼稚園・保育園の先生、事業所の保護者さまからの相談対応経験を活かして、皆さまのお力になれるような、かつ気軽に見られるような動画をあげてまいります。
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