家庭でできる体力チェック、お子さんと一緒にやってみませんか？
「理学療法士が教える家庭でできる体力測定」では、自宅で簡単にできる筋力、バランス、柔軟性のチェック方法を紹介します。 毎日の今の身体の状態を知って、健康維持や子どもの成長サポートに役立てましょう！ どこでも、どなたでも取り組める簡単なテストばかりなので、ぜひ一緒にチャレンジしてみてください！
発達特性のある子どものご家庭が知っておくこと
こちらのテーマは、発達特性のあるお子さまがいらっしゃるご家族さまに向けた動画となります。 「知っておいてよかった」「この後すぐに実践できる！」そんな内容が盛り沢山です！ 現役の作業療法士が現場での経験から、押さえておくべきポイントや具体的な工夫点を分かりやすくお伝えします。 お悩み解決のヒントになれば嬉しいです。お悩み解決のヒントになれば嬉しいです。
【数】数を理解するまでの10ステップ
「数ってどうやって教えたらいいの？」と悩む保護者の方に向けて、数の概念を理解するための10のステップを紹介しています。1?2を数えるだけではなく、意味をもって“数”を理解するまでの順序を丁寧に解説。就学前に身につけておくことで、小学校生活へのスムーズな橋渡しにもなります。お子さまの理解の段階に合わせて、ゆっくり取り組めるヒントが詰まった内容です。
【数】ステップ② 1対1の関係を理解する
数の概念を理解するステップの2つ目「1対1の関係」について紹介しています。物をひとつずつ数えながら対応させる力は、数を正しく理解するための土台になります。動画では、積み木やシールなど身近な物を使い、手を動かしながら楽しく学ぶ方法を提案。まだ数え方があいまいなお子さまにも、実感をともなって身につけられるよう工夫されています。遊び感覚で取り入れられる内容です。
【数】ステップ④ 特定の物でなくても「数」が存在することを理解する
この動画では、「特定の物でなくても数が存在することを理解する」という、数の学びにおける大切なステップを紹介しています。おもちゃだけでなく、椅子や靴、電気など身のまわりのあらゆる物に“数”があると気づくことで、数の概念が広がります。家の中での数あそびや、いくつあるかを聞く声かけなど、生活の中で自然に学べる工夫がたくさん詰まった内容です。
【数】ステップ⑤ 数にはそれぞれ「数字」があることに気づく
この動画では、数の学びのステップ⑤として「数にはそれぞれ数字があることに気づく」ことをテーマに紹介しています。日常で耳にする「いち、に、さん」と、見て読める「1、2、3」が結びつくことで、数への理解がさらに深まります。遊びの中で数字を見せたり、読み上げたりする工夫を通して、数字と意味を自然に結びつけていくヒントが得られます。はじめての数字学習にもぴったりの内容です。
先生紹介
コプラス 菊池 亜由美先生
前職では、スクールソーシャルワーカーとして、教育現場で支援が必要な子どもたちの環境を整える仕事をしてきました。 また、学校現場や保護者の方へ福祉制度やサービス内容について紹介し、繋ぐ役割も担っていました。 そのなかで子どもの可能性を引き出し、伸ばしていく療育の必要性を強く感じ、現在はコプラスにて療育という形で子どもや家庭のサポートに携わっています。
コメさる 竜一先生
小児から高齢者経験あり、姿勢改善や運動指導を得意としています。
コメさる みほ先生
作業療法士、強度行動障害支援者養成実践研修 修了。医療現場にて9年間、子どもから大人まで幅広く関わってきました。お子さんだけではなく、ご家族へのサポートも提案させていただきながら、〔その子らしさ〕を大切にした支援をしています。
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